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展风采 提技能 促成长 ——丹东二中2019年青年教师基本功大赛
        2019年4月2日,丹东二中高一微格教室,28名工作三年以内的青年教师开始了钢笔字书法比赛,正式拉开了青年教师基本功大赛的序幕。
        为贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,抓好教师队伍建设,进一步更新我校教师教学理念,提升我校青年教师的专业技能,增强课堂教学实效性,促进青年教师专业成长。同时为广大青年教师提供一个展示才华、相互促进、共同提高的平台,教务处开展了青年教师基本功大赛活动。
        本次大赛分为钢笔字(案例分析)、粉笔字(板书设计)和课堂教学三项内容。与往年不同的是,今年的钢笔字比赛是需要参赛教师对一个教学案例进行分析,粉笔字既要求内容固定,还要求布局美观合理。同时对老师们的书法功底、教育智慧和板书布局进行了考查,做到了一举多得。赛后,对评出的优秀作品进行校内展示,一幅幅作品或舒展开阔,或圆转流美,或敦和浑厚,或雄健有力,诠释着后起之秀的实力,营造了青年教师积极向上、书写规范的学习氛围。
        4月8日---18日,课堂教学汇报课活动在录播教室正式进行。
        青年教师们以德智融合、灵动高效为目标,以夯实教学基本功、培养学生能力、提高课堂效率为着眼点,认真备课,虚心请教,均能做到教态自然、沉着稳健、表述清晰、师生互动,倾心交流。在专研教材、驾驭课堂、有效提问等方面有很大长进,一招一式已经表现出了良好的发展态势。
        在课堂中,他们精神饱满、活力四射,图文并茂的课件和独特新颖的素材,激发了学生兴趣,营造了快乐轻松的学习氛围。
        每组汇报课结束后,青年教师阐述教学设计缘由,进行教学反思,校级领导、教务处主任、部分中层和学科教师进行认真细致的评课,围绕教学目标、教学设计、教学过程、学生习得等进行点评,对青年教师在课堂教学方面取得的进步给与了充分的肯定,同时指出了存在的不足。并鼓励和要求青年教师要扬长补短,继续提升,努力达到用精彩的课堂教学来让学生信赖、家长满意、领导放心、自己骄傲,从中收获教育的成功和感动。本次活动让青年教师受益匪浅。
        青年教师是学校的希望与未来,在学校的可持续发展中,在新课程改革的实施中,青年教师应担当责任。我们相信在学校的悉心培养下,学科教师的耐心指导下,我们的青年教师将会迅速成长,不断提升教学技能,早日成为一名优秀教师,为实现“全市领航、全省一流、全国知名”的示范性高中贡献一份辛勤卓越的力量。














 
 
                                     丹东二中 教务处
                                        2019.4.18