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1.4牟蕊 宣讲 社会层面
社会主义核心价值观——自由
  老师同学们大家好,我是高一四班的团支书牟蕊,今天的共青团德育之窗有我为您推开。
  首先让我们回顾一下历史上的今天:1802年3月16日美国总统托马斯•杰斐逊签署法令,建立西点军校。1950年3月16日著名数学家华罗庚由美国返抵北京,之后把自己的毕生精力,投入到发展祖国的科学事业之中。
  上周我们了解了国家层面的价值目标,本周德育之窗的将为您阐述社会主义核心价值观在社会层面的四个主题“自由,平等,公正,法治”。今天,我为大家宣讲的主题是“自由”。
  自由是指公民在法律规定的范围内,自己的意志活动有不受限制的权利。自由不是绝对的,也许对于我们这一代人来说自由便是无拘无束的做我们想做的事。可是,真正的自由意味着责任。既要对自身的自由负责,也不危害他人公共的自由。
  自由在不同的地域和时期也有不一样的诠释。在文艺复兴时期,人文主义推进了思想自由,所以自由被定义为人性本身的解放;民国时期,胡适作为中国现代自由主义思潮的代表,为了中国的现代化,他终生不喻地宣传自由主义理论,殚精竭虑地推进自由主义运动。英格索尔曾说  过“自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵”。所以说自由是人类永恒的追求。
  我们当代中学生应该树立正确的自由观,不能只顾自己的自由,而忘记自已在纪律和秩序方面的义务,克服散漫随意的作风,形成自觉自律的良好行为习惯。现在的学生都感到自己很不“自由”,原因就在于我们认为学校对其限制太多了,因此,有的同学为了获得其所谓的“自由”,就公然违反学校的各种规章制度,这并不是我们应该追求的自由。自由应是与规则相辅相成,如若没有了规则作为底线,那么自由也成为空谈。校规的制定也正是为了更多自由的保证。
  追求自由的道路是快乐的,让我们一同找寻理想,找寻属于我们的自由!
  感谢您的收听,再会!
                                                   
2015年3月16日